La primera vez que vi esta pregunta, pensé mucho, ya que no entendía o no sabía que lo que era realmente la didáctica, por lo tanto tuve que averiguar y por ahí encontré esto:
a) La didáctica es la disciplina de carácter práctico y normativo que tiene por objeto específico la técnica de la enseñanza, esto es, la técnica de dirigir y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje.b) Definida en relación con su contenido, la didáctica es el conjunto sistemático de principios, normas, recursos y procedimientos específicos que todo profesor debe conocer y saber aplicar para orientar con seguridad a sus alumnos en el aprendizaje de las materias de los programas, teniendo en vista sus objetivos educativos.
www.aplicaciones.info/ortogra2/didac.htm - 18k
Sabemos que hoy en día el proceso de enseñanza aprendizaje, aunque ha ido cambiando, en muchos lugares, todavía se enseñan solamente contenidos, de una forma donde los alumnos no participan del conocimiento, lo cual es muy aburrido para los alumnos. Por lo tanto el saber utilizar y enseñar la didáctica es muy importante para nosotros, los futuros profesores.
La didáctica analiza cinco elementos en la integración del proceso de enseñanza aprendizaje:
1. El estudiante no es una persona que sólo debe aprender con su memoria, sino que debe utilizar todas sus capacidades y limitaciones, peculiaridades, impulsos, intereses y reacciones, ya que todo esto condiciona su integración con su cultura y sociedad.
2. El profesor no debe ser sólo un transmisor de conocimientos, sino que debe dirigir, estimular y orientar el proceso educativo de los estudiantes.
3. Los objetivos deben ser alcanzado en forma progresiva y por la labor cumplida entre maestro y alumno.
4. De otra de las cosas que se preocupa la didáctica es de las asignaturas, cuyos datos debieran ser seleccionados y organizados de manera que faciliten el aprendizaje de los alumnos.
5. El método de enseñanza, debe fusionar todos los recursos personales y materiales disponibles para alcanzar los objetivos propuestos, con más seguridad, rapidez y eficacia. De la calidad del método que utilicemos dependerá, en gran parte, el éxito de todo nuestro trabajo escolar.
Si ya sabemos todo esto de la didáctica, podemos darnos cuenta que posee una gran importancia en el proceso educativo, y el que la sepamos utilizar y enseñar de buena manera posee un gran importancia para nosotros, los futuros profesores.
Sabemos que muy pocos profesores saben utilizar la didáctica en sus clases, ¿o eso me pasó sólo a mí? En muchas clases que tuve en mi época de estudiante de educación básica y media, creo que mis profesores no utilizaron muy bien la didáctica, ya que sólo nos transmitían el conocimientos y nosotros los alumnos no teníamos mucha participación en la clase. Al contrario de los que nos dice la didáctica, donde el alumno tiene un rol más activo y fundamental en este proceso, a lo mejor si mis profesores hubieran sabido de didáctica o hubieran puesto en práctica la didáctica, los alumnos hubiéramos aprendido mucho más, de manera más fácil y entretenida.
Sabemos que hoy en día hay un gran problema en nuestra educación, donde muchos niños no quieren asistir a clases, aludiendo a que son aburridas y que prefieren hacer otras cosas. Pero este problema los podemos solucionar utilizando la didáctica, ya que con ella podemos hacer cosas entretenidas para los alumnos, donde se sienten más motivados e interesados por las clases. Sabemos que a los niños les interesa sólo jugar, si las clases fueran juegos, todos estarían motivados e interesados en ellas. Entonces ¿Por qué no hacer juegos para enseñar? ¿Por qué no mostrar videos? ¿Por qué no hacer clases en el patio o en otro lugar que nos sea la sala de clases?
Con lo dicho anteriormente a lo mejor no respondí muy bien a lo que significa el enseñar didáctica, pero creo que es fácil darse cuenta que siento que es muy importante el enseñar didáctica, pero para mi como futuro profesor de educación física es más importante enseñar de manera didáctica para poder motivar a los alumnos.
“La buena didáctica es aquella que deja que el pensamiento del otro no se interrumpa y que le permite, sin notarlo, ir tomando buena dirección.”
Enrique Tierno Galván
Político e intelectual español.
a) La didáctica es la disciplina de carácter práctico y normativo que tiene por objeto específico la técnica de la enseñanza, esto es, la técnica de dirigir y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje.b) Definida en relación con su contenido, la didáctica es el conjunto sistemático de principios, normas, recursos y procedimientos específicos que todo profesor debe conocer y saber aplicar para orientar con seguridad a sus alumnos en el aprendizaje de las materias de los programas, teniendo en vista sus objetivos educativos.
www.aplicaciones.info/ortogra2/didac.htm - 18k
Sabemos que hoy en día el proceso de enseñanza aprendizaje, aunque ha ido cambiando, en muchos lugares, todavía se enseñan solamente contenidos, de una forma donde los alumnos no participan del conocimiento, lo cual es muy aburrido para los alumnos. Por lo tanto el saber utilizar y enseñar la didáctica es muy importante para nosotros, los futuros profesores.
La didáctica analiza cinco elementos en la integración del proceso de enseñanza aprendizaje:
1. El estudiante no es una persona que sólo debe aprender con su memoria, sino que debe utilizar todas sus capacidades y limitaciones, peculiaridades, impulsos, intereses y reacciones, ya que todo esto condiciona su integración con su cultura y sociedad.
2. El profesor no debe ser sólo un transmisor de conocimientos, sino que debe dirigir, estimular y orientar el proceso educativo de los estudiantes.
3. Los objetivos deben ser alcanzado en forma progresiva y por la labor cumplida entre maestro y alumno.
4. De otra de las cosas que se preocupa la didáctica es de las asignaturas, cuyos datos debieran ser seleccionados y organizados de manera que faciliten el aprendizaje de los alumnos.
5. El método de enseñanza, debe fusionar todos los recursos personales y materiales disponibles para alcanzar los objetivos propuestos, con más seguridad, rapidez y eficacia. De la calidad del método que utilicemos dependerá, en gran parte, el éxito de todo nuestro trabajo escolar.
Si ya sabemos todo esto de la didáctica, podemos darnos cuenta que posee una gran importancia en el proceso educativo, y el que la sepamos utilizar y enseñar de buena manera posee un gran importancia para nosotros, los futuros profesores.
Sabemos que muy pocos profesores saben utilizar la didáctica en sus clases, ¿o eso me pasó sólo a mí? En muchas clases que tuve en mi época de estudiante de educación básica y media, creo que mis profesores no utilizaron muy bien la didáctica, ya que sólo nos transmitían el conocimientos y nosotros los alumnos no teníamos mucha participación en la clase. Al contrario de los que nos dice la didáctica, donde el alumno tiene un rol más activo y fundamental en este proceso, a lo mejor si mis profesores hubieran sabido de didáctica o hubieran puesto en práctica la didáctica, los alumnos hubiéramos aprendido mucho más, de manera más fácil y entretenida.
Sabemos que hoy en día hay un gran problema en nuestra educación, donde muchos niños no quieren asistir a clases, aludiendo a que son aburridas y que prefieren hacer otras cosas. Pero este problema los podemos solucionar utilizando la didáctica, ya que con ella podemos hacer cosas entretenidas para los alumnos, donde se sienten más motivados e interesados por las clases. Sabemos que a los niños les interesa sólo jugar, si las clases fueran juegos, todos estarían motivados e interesados en ellas. Entonces ¿Por qué no hacer juegos para enseñar? ¿Por qué no mostrar videos? ¿Por qué no hacer clases en el patio o en otro lugar que nos sea la sala de clases?
Con lo dicho anteriormente a lo mejor no respondí muy bien a lo que significa el enseñar didáctica, pero creo que es fácil darse cuenta que siento que es muy importante el enseñar didáctica, pero para mi como futuro profesor de educación física es más importante enseñar de manera didáctica para poder motivar a los alumnos.
“La buena didáctica es aquella que deja que el pensamiento del otro no se interrumpa y que le permite, sin notarlo, ir tomando buena dirección.”
Enrique Tierno Galván
Político e intelectual español.
1 comentario:
José, con respecto a tu comentario, esta es tu evaluación.
Claridad de expresión: Muestras una buena ortografía, pero mejora más tu redacción, busca mas recursos, por ejemplo en tus puntos a parte, comenzaste con frases similares o casi iguales, “Sabemos que hoy en día el proceso” “Si ya sabemos todo esto de la didáctica” “Sabemos que hoy en día”.
Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente lo que dice: Argumentas basándote en cinco elementos que analizan la didáctica, pero debes mencionar de donde lo obtuviste o simplemente quien lo menciono.
Logra persuadir al lector: al final de tu discurso mencionas que “a lo mejor no respondí muy bien a lo que significa el enseñar didáctica”, debes estar tu totalmente convencido de lo que planteas para poder lograr persuadir al lector.
Calidad de la reflexión: Te falto reflexionar más acerca de tu especialidad.
Compromiso con la audiencia: Debes dirigirte a todo tipo de lector.
Tu calificación es 78
ATTE LA PROFESORA
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